.png){kind=logo}
module intégration par l'art
en résumé
des ateliers hebdomadaires de 90 minutes en partenariat avec des artistes, comédiennes et établissements culturels (le Jeu de Paume, le bal...)
des compétences qui
mobilisent le français dans des situations concrètes et valorisantes : tournage, prise de photographies, écriture
interviews, voix off, montage, présentation d'une oeuvre.
nos réalisations
elles fleurissent là où l'on ne les attend pas
Juin 2026. Exposition photo réalisée par les apprenantes de la formation à visée A1 de la session 2 avec la photographe Anna Prudhomme et l’assistance de Carmen Woreth, Hani Naceur et Valérie Bretaud.
femmes du monde
Janvier 2026. Un court métrage documentaire réalisé avec un groupe de femmes bénéficiaires de l'EMA, l'équipe d'EMA et Véronique Bettencourt - dispositif Culture et Langue Française.
restitution de l'exposition Jo Ractliffe : en ces lieux / out of place.
Avril 2026. Les bénéficiaires de la formation à visée de niveau B1 ont chacune présenté une oeuvre de l'exposition Jo Ractliffe : en ces lieux / out of place, en partenariat avec le musée du Jeu de Paume.
la pédagogie de l'intégration par l'art
"Au sens large du terme, la « médiation » renvoie au fait d’intervenir dans un conflit opposant deux parties afin d’aider ces dernières à conclure un accord. On y a souvent recours dans les litiges d’ordre politique ou industriel, par exemple, mais aussi dans ceux qui relèvent de la sphère privée. Dans le domaine de l’utilisation des langues, la « médiation » remplit une fonction similaire et tout aussi importante, à savoir permettre aux personnes concernées de communiquer efficacement avec des locuteurs de langues différentes de la leur, de comprendre certains termes ou concepts ou de faire face à certaines situations ou idées nouvelles pour elles."*
*Cadre Européen commun de référence pour les langues ( CECRL), volume complémentaire avec nouveaux descripteurs, 2018
Le contact avec l’art représente une porte d’entrée vers l’intégration. Les établissements culturels accueillant des personnes arrivées depuis peu ou ne parlant que peu ou mal le français contribuent pleinement à la lutte contre l’exclusion. L’art comme médiateur facilite la compréhension des valeurs et des principes qui fondent la vie en société dans le pays d’accueil. Il permet de favoriser le respect des opinions, la tolérance et la lutte contre les préjugés. 37 établissements de la ville de Paris se sont réunis dans le cadre de la mission Vivre ensemble et coopèrent pour aller à la rencontre des publics peu familiers des institutions culturelles et ainsi lutter contre les discriminations dans le domaine de la culture. Le Jeu de Paume est l'un d'entre eux.
Pourquoi par l'art ?
Qu'est-ce que la médiation ?
Projet de médiation culturelle avec le Jeu de Paume
Une convention de partenariat a été signée entre E.M.A et le Jeu de Paume en septembre 2021. Depuis 5 ans, cette collaboration nous permet de mettre en place un module composé de quatre ateliers distincts mais complémentaires. L’objectif à ce niveau de langue est de rendre les apprenantes actrices de leur apprentissage, à travers la pratique de techniques de médiation.
Après une découverte de l'exposition en cours au musée du Jeu de Paume, accompagnées par une médiatrice et conférencière, les apprenantes choisissent chacune une oeuvre, autour de laquelle sera construite un véritable travail d’expression orale dans la langue française, mêlant analyse de l’oeuvre, opinion personnelle et invitation au débat avec le public. Chaque semaine les bénéficiaires travaillent leur posture et leur présentation, avec des comédiennes et des formatrices en français langue étrangère. A la fin de la session, elles restituent leur présentation de l'oeuvre à un public.
Renouvelé pour 2026-2027, un des nouveaux objectifs de ce partenariat sera d'étendre le public auquel s'adressent les bénéficiaires de l'EMA lors de la restitution de leur présentation d'une oeuvre.
Projet de médiation culturelle avec le centre d'art le bal
Pour la première fois, en 2026, nous avons constitué un partenariat avec le centre d’art Le BAL et le programme La Fabrique du regard / ERSILIA. Animé par une formatrice FLE et une médiatrice culturelle, ce module s’est composé de trois rencontres introductives avec une médiatrice culturelle, suivies de trois visites d’expositions et de dix ateliers d’écriture “mots et images” en lien avec les expositions.
Ces ateliers “mots et images” module ont ainsi pu être construit autour de la plateforme d’éducation à l’image, ERSILIA, qui permet aux apprenantes de développer leur expression en français et leur pensée critique directement en lien avec des images pré choisies et triées par thèmes de réflexion. Les images proposées, aux thématiques liées à celles des expositions du BAL, encouragent le débat, les échanges et la parole grâce à des pistes de travail et à des descriptions.
